区教育局牢牢锚定以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人这个根本目标，立足思政课课堂教学主渠道、主阵地，以“四个聚焦”推动“四史”学习教育融入“开学第一课”,为青少年学生的“拔节孕穗”提供丰厚精神养料。

一是聚焦“讲什么”，把握主线、精准选题。抓住开学第一课重要契机，精心选取“四史”中的社会主义发展史作为思政课关键内容，针对各学段学生特点，量身打造三堂精品思政课，将坚定信仰信念信心的要求一体贯通。小学思政课《中国有了共产党——开天辟地的大事》注重“以情感人”，通过故事、案例等，让孩子们在体验中感知，教育孩子们学史明“志”；初中思政课《坚持改革开放》注重“以史育人”，通过史实比较、探究，让学生价值判断中感悟，引导少年们知史明“理”；高中思政课《中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性》注重“以理服人”，通过梳理、辨析，让学生初步感受理论之美，启发青年学子品史明“智”。三堂思政课，纵向贯通、螺旋上升，引导青少年学生生动了解社会主义发展史和祖国发展的伟大历程，切实增强“四个自信”。

二是聚焦“谁来讲”，统筹力量、凝聚智慧。建立由区教育工作党委书记领衔的专项工作领导小组，统筹区教育局、区教育学院、中小学工作力量，多部门联动集体备课、合力攻坚。区教育局把好“政治关”，主动对标习近平总书记关于思政课和“四史”学习教育的重要论述，将“厚植红色基因，涵养家国情怀”作为活动鲜明主题，建立党、团、队联动工作机制，负责整体策划、组织协调、活动指导、宣传报道，确保开学第一课政治方向不偏、政治立场正确。区教育学院把好“学术关”，由思政课教研员领衔骨干教师团队对三堂课进行精心设计、深度开发、反复打磨，确保开学第一课遵循思政学科逻辑、符合学生认知规律，由3名党员教师担当主讲人，做到“让有信仰的人讲信仰”。各中小学党组织把好“保障关”，结合各自学生不同特点，借助入学教育、主题教育等有利时机，组织学生在开学第一周集体收看、深入讨论，引导学生树立正确的历史观。

三是聚焦“怎么讲”，整合资源、创新载体。为让开学第一课既“有意义”又“有意思”，区教育局从青少年学生成长需求出发，整合区内外各类教育资源，创设适宜学生体验和感悟的生动载体，用“小爱小嘉说新闻”的创意形式，生动展示了青少年线上线下、校内校外开展“四史”学习教育的情况，并巧妙融入高中、初中、小学三堂思政课，助力广大青少年擦亮人生底色、扣好人生第一粒扣子。在线上，“四史”故事大家讲、红色火种“云”探访等学生喜闻乐见的活动，驱散了“疫”情阴影，让红色基因的种子播撒在孩子们的心田。在线下，以“红色筑梦，薪火相传”为主题的“爱嘉学子”成长共同体“四史”研学实践活动，让孩子们走进红色教育基地，实地开展特色活动，备受孩子们欢迎。

四是聚焦“如何延续”，拓宽渠道、研制项目。为推动开学第一课形成示范、辐射引领，区教育局将继续探索“四史”学习教育进课堂的有效方式，夯实青少年“四史”教育课堂主阵地。同时，在融入主题教育、特色活动上下功夫，精心研制“多彩课堂学四史”“爱嘉学子践四史”“少先队员知四史”“共青团员话四史”“志愿宣讲传四史”“区域党建融四史”“爱赏嘉定游四史”“家校协同悟四史”等8个项目。如志愿宣讲传“四史”项目，将为每个学生配送一张青少年“四史”学习书单；爱赏嘉定游“四史”项目，将会把嘉定的12个红色教育场馆资源串联起来，招募组建青少年学生讲解员队伍，开发现场教学课程，推动嘉定学子以史铸魂、以史明志、以史鉴今。