当前位置: 首页 > 组工要情 > 基层工作 > 内容
嘉定镇街道:抓好四个“关键点”确保主题教育高标准推进、高质量落实
来源:上海嘉定 发布时间:2023-10-27 点击数:

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。嘉定镇街道紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,牢牢锚定目标任务,细细抓好“学、查、促、改”四个关键点,确保第二批主题教育取得扎实成效。

在“学”上用心,做到走深走实、真信笃行

下好“绣花功”,坚持读原著学原文悟原理。在全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领,通读研读指定学习材料(即“4+4+2”,中央必读学习材料4种、选读材料4种和我市必读材料2种),在深化、内化、转化上聚力用劲,做到对党的创新理论入心见行、善思善用,确保常学常新、真学真信。

下实“践行功”,坚持学思践悟、细照笃行。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的,在于实践、在于运用。制定“1+4”的理论学习方案,即1个理论学习方案和“读书班安排”“理论学习中心组学习安排”“班子成员专题党课计划”“个人自学计划”4个附件,明确读书班、集中研讨、领导干部讲党课、个人自学等一揽子计划,努力把学习成果转化为干事创业的本领、转化为创造性执行的能力,真正把学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性、做好本职工作上。

下足“关键功”,坚持领导干部领学带学促学。一方面通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等多维方式开展“重温初心使命”“抓实共建共学”“谋划工作思路”等专题学习,讲认识感悟、讲收获体会、讲思路举措,为切实为做好调查研究、办实事解民忧等工作夯实理论基础。另一方面,针对基层党组织特点进行分层指导,“三新”群体小型分散、灵活简便式参加,对年老体弱党员送学上门、结对帮学。充分发挥党员干部“关键少数”的示范带动作用,以上率下领学、带学、促学,力求喜闻乐见、深入人心。

在“查”上发力,做到身入心入、求深求实

坚持问题导向。围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展,紧密联系工作实际,从小处入手、从问题着眼,突出重点、直击要害,开展多层次、多方位、多渠道的调查研究,实行问题大梳理、难题大排查,把目光和精力放在各类民生需求、放在“两旧一村”问题、放在探索破题路径上。

确保重点聚焦。要坚持党的群众路线,突出重点、直击要害,既“身”入,更“心”入。前期,通过问题梳理、难题排查,将调查研究与中心工作、主责主业有机衔接,研究设计了契合街道实际的12项重点调研内容。领导班子成员立足自身工作定位,聚焦分管领域重点难点,制定出包括党建引领赋能城市治理、矛盾纠纷排查化解、廉洁文化阵地建设、城市生态环境治理、新就业形态人员权益保护等在内的13个事关街道未来发展的调研课题。

秉持结果导向。衡量调查研究搞得好不好,“关键要看调查研究的实效,看调研成果的运用,看能不能把问题解决好”。要运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,把调研成果转化为解决问题、破解难题、改进工作的实际举措。截止目前,嘉定镇街道累计开展调研206次,发现问题49个,提出针对性解决措施43个,基本达到与民意良性互动、对难题敏锐捕捉的良好成效。

在“促”字上着力,做到敢为有为、实干当先

“全面性”体现广度,深化党建引领推动力。立足街道实际找准结合点、切入点,加快塑造发展新动能新优势。深化党建引领治理,开展好“四百”大走访,组织在职党员在社区发挥作用,有效化解矛盾纠纷,推动自治共治更加精细,让居民对社区家园更有归属感。发挥基层党组织政治功能和组织功能,推动党员立足岗位多作贡献,推动共建共治共享。

“及时性”体现速度,巩固求真务实新实效。结合数字化转型和网格化管理,持续深化邻嘉网格治理,为百姓安居乐业提供坚实保障。做好西门地块房屋征收、城中小区成套改造、老旧小区综合改造等重点项目,切实改善老城人居环境品质,全面融入嘉定新城建设。推动加装电梯、保障性租赁住房、“15分钟社区生活圈”建设等民生所需,整合党群服务中心、我嘉·邻里中心、社区食堂、为老服务等各类资源,有力增进民生福祉。

“关键性”体现精度,激发干事创业精气神。提高干事推动高质量发展本领、防范化解风险本领、服务群众本领,不断激发干事创业精气神,主动深入群众、服务群众,自觉问政于民、问计于民,采取多种方式把群众的意见建议收集起来、吸纳进去,特别是涉及城市更新改造、公共空间开放、社区物业管理等群众切身利益的事情,更好回应群众对美好生活的期待。

在“改”上用功,做到深查细照、真改实改

发现问题“抓重点”。将当前正在开展的巡察与主题教育相结合,通过座谈会、谈心谈话、网络信箱等多种手段广开言路,依托调研信息库、整改问题库、“12345”市民热线库、信访反映问题库四库联动机制,对问题进行定期排摸,认真分析排查出的问题,分清主次矛盾,找准问题症结,提出解决问题的可行思路和具体举措。

问题整改“抓痛点”。坚持把“改”字贯穿主题教育的始终,坚持边学边查边改的原则,立查立改、即知即改,做到思想问题、工作问题和作风问题一起改。要结合实际,针对群众反映强烈、长期没有解决的突出问题,制定专项整治方案,完善整改目标,明确整改时限及牵头职能部门,持续抓好整改。

建章立制“抓难点”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,不仅要发现问题“马上办”、条块联动“合作办”、创造条件“设法办”,更要将成功做法经验化、有效措施制度化、零散认识系统化,推动建立巩固深化主题教育成果的长效机制,强化制度执行的监督检查,推动主题教育常态化长效化。

分享到: