近日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》。会议指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。好干部是选拔出来的，也是培育和管理出来的，为使广大干部跟上新时代发展步伐，必须精耕细作，持续用力，久久为功，破解“三大矛盾”，增强新时代干部教育培训“三性”。

着力破解“工学矛盾”，健全制度体系，增强“系统性”。规章制度是推进干部教育培训高质量发展的根本保障，要把“严”的主基调贯穿干部教育培训工作全过程、各方面，推动实现全周期严管、全过程严考，打造常态化专业化干部教育培训工作机制。健全落实评估考核制度，组织学员对各类班次课程设置、师资配备等情况进行评估，以评促优，不断提高干部教育培训效益。落实“传学述训”制度，组织开展训后述学，推动实现“培训一人、覆盖一片”的培训效益，并将学习培训表现作为干部选用、考核的重要依据，实现了训中识人、以用促训。

重点解决“供需矛盾”，优化培训内容，增强“针对性”。干部教育培训是为干部充能蓄力的“加油站”“充电站”。要变“填鸭式”为“科学配餐”，突出靶向施教、精准施教，实现组织、岗位、个人于一体的“需求侧”和培训主体、师资、课程相适宜的“供给侧”同频共振。要推动干部教育培训工作从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，实现“按需点单”“精准上菜，针对知识空白、经验盲区、能力弱项，开展精准化的理论培训、政策培训、科技培训、管理培训、法规培训，真正把干部教育培训作为“必修课”，用心、用情、用力来笃学、笃思、笃行。

突破化解“知行矛盾”，创新方式方法，增强“有效性”。干部教育培训要摒弃照本宣科式授课，将实地考察、现场观摩、交流座谈、实践锻炼等方式列入培训课程，有效激发学员主动性、积极性。要精心打磨每一堂“实践课”，培养符合时代发展需要的“专业化”干部队伍，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，注重以学促干、以干促学、学干结合，把课堂搬到基层实践一线，创新使用观摩式、调研式、体验式等实践方式，引导党员干部投身服务群众最前沿、经济发展第一线，啃一啃“硬骨头”，挑一挑“重担子”，蹚一蹚“深水区”，让党员干部在实践锻炼中练就干事创业的“铁肩膀”、履职尽责的“铁脚板”、攻坚克难的“硬脊梁”，成为本职工作的行家里手。