近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》。深入贯彻中央八项规定精神学习教育是一项政治任务，更是一场攻坚战、持久战，要坚持求真务实的作风，远离形式主义、面子工程，用好中央八项规定及其实施细则精神这把“作风戒尺”，确保学习教育不走过场，扎实推进学习教育走深走实。

学习研讨要“深”。在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育学习研讨时，“深”字是关键，意味着要在理论学习、思想认识、实践落实等多维度实现深化。理论学习方面，通过溯源学习、案例对照学习和专题精读研讨，把握“以人民为中心”的核心立场，从案例的具体事件中增强学习的直观性，学深悟透精神内核；思想认识方面，通过开展思想大讨论、结合党史学习和警示教育常态化，从而强化政治自觉与行动自觉；实践落实方面，需要围绕中央八项规定及其实施细则精神收集群众意见，推动立行立改。同时，运用大数据、信息化手段创新监督方式、提升监督质效。通过以上举措真正实现从“表面学”向“深入悟”、从“被动听”向“主动行”的转变，真正让中央八项规定及其实施细则精神内化于心、外化于行。

查摆问题要“深”。查摆问题是有效学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神的重要环节，必须坚持刀刃向内、深挖细究，才能真正触及根源、解决问题。比如，在改进调查研究方面，是否存在走过场、搞形式主义的问题；在精简会议活动方面，是否存在会议时效长、效率低下的情况等等。要聚焦查摆发现的突出问题，运用马克思主义立场、观点、方法，深挖问题根源，找准深层原因，明确整改方向。通过系统化、清单化的查摆与整改，才能确保中央八项规定及其实施细则精神落地生根，推动全党统一思想、加强斗争、优良作风。

开门教育要“深”。开展“开门教育”需打破封闭性、增强开放性，以群众参与、社会监督、多元互动推动教育入脑入心。一方面是需要转变教育理念，以“开放”破“形式”，摒弃“关起门来搞教育”的模式，将中央八项规定及其实施细则精神宣传教育与群众路线结合，主动接受社会监督和评议，以群众反映的突出问题为切入点，针对性设计教育内容，增强教育的现实回应性；另一方面是需要创新实施路径，以“多元”促“实效”，通过搭建开放教育平台，从群众参与式教育、新媒体矩阵传播和社会监督联动开展，让群众从“旁观者”变为“参与者”，既能增强教育的针对性和感染力，又能形成全社会共同监督、共同维护中央八项规定的良好局面，推动作风建设向纵深发展。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育不能“一阵风”，必须常抓不懈，切实把中央八项规定及其实施细则精神转化为履职尽责的实际行动，为推动党的作风建设和事业发展贡献力量。