文教结合讲解员和志愿者团队

党组织名称：陆俨少艺术院党支部

书记姓名：顾静媺

党员数：4

小身材 大味道

陆俨少艺术院党支部是2014年才建立起来的年轻支部，支部党员只有4名党员，是一个真正的“微型党支部”。党支部在切实完成党建党务等规定动作的基础上，有效利用美术馆公共教育的平台，在自我创新和自身完善上下功夫、做文章，逐步形成一些具有自身特色的、能促进美术馆事业发展的 “微型支部”党建工作的新思路和新方法。

基层点为实验小学师生讲解后的合影

一、管好队伍，提倡奉献，发挥党员在群众中的先锋模范作用。

党支部管好党员，这是基本职责。而管好党员的具体落就是要让群众真真切切地感受到共产党员的先进性。于是党支部就从日常点滴入手，在实践工作中不间断地向每位党员植入“党员应该多奉献”工作意识。陆院小单位，每位职工都是身兼数职，党员更是如此。艺术院每个月的月初都会有一张很具体的工作日程排班表：哪一天单位有大活动，哪一天是全体布展，哪一天有学生集体参观讲解，我是哪一天窗口值班，我是哪一天轮休，……这些细节都面面俱到。细读排班表，你会发现无论是党员干部还是一般员工，尤其是节假日，都会在窗口上岗，都会去一线讲解，都是加班加点的主力军。轮到长假或春节，党员上岗的天数都会比普通职工多得多……。 
     一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜。用这样群众最能看得见摸得着的方式，让大家感受到党员无时不在的正能量，在潜移默化中带动整个职工队伍不断发展壮大，从根本上体现的基层党支部的战斗堡垒作用。

党员张文文在基层巡展点为学生讲解

二、创新机制，打开“死结”，探索职工和专业队伍建设的新模式。

近几年随着工作内容不断扩张和延伸，“人少”一直是困扰陆俨少艺术院工作的最大的瓶颈，尤其是窗口导览讲解上人员严重不足。2016年又逢我区全面启动“文教结合”工作，提供优质的讲解服务和人员的短缺的“死结”一下子显现出来。为了环节矛盾，提升服务水平，在院领导的大力支持下，在党支部的牵头统筹下，在打破原来职工编制、部门以及岗位的框架下，在职工中全面开展了“讲解岗位选聘工作”，通过自行申报、专业培训、选聘考核、上岗服务、绩效评估5个环节，把讲解导览这个职能融入到所有能够胜任的职工的岗位职能中去，并在绩效工资上有所体现。通过培训和选聘，有8位职工成功选聘，他们中既有专技人员，也有窗口服务和后勤财务。在实施过程中，我们采取了“1+1”结对的模式，由专业人员带教其他岗位的同志。这项举措让业务骨干和党员无缝对接，充分展现了陆院人的务实敬业的优良传统和团队合作精神风貌。

“公共讲解岗位”选聘工作机制成为我院在2016年的9月至12月举行的“文教结合——中小学生走进美术馆”活动中为未成人提供优质服务的动力和保障，使得我区7000余名中学生能走进陆俨少艺术院，在讲解员的带领下，品读大师，走进经典。机制有效实施让美术馆在充分发挥社会教育功能的同时，也为我们这样的小单位、小支部探索内部管理的新模式、新机制起到了积极的作用。

为了进一步提高职工和志愿者队伍的专业能力和团队合作的意识，党支部联合工会，在2016年实施了“赏艺·学艺·现艺——职工、志愿者内部技能系列培训”。培训通过“赏艺”环节——有计划、有组织的带领党员职工到市级大馆去参观取经；通过“学艺”环节，把职工中的能人专才请上职工讲台，与全体党员职工一起提高人文修养和专业技能；通过“现艺”环节，把大家一年的培训成果集中展示，在检验一年培训成果的同时，也增加了党员职工的凝聚力和战斗力。培训计划有效利用工会和志愿者平台，充分结合本单位的工作性质和专业特色，把职工培训、志愿者培训、专业技术人员继续教育、工会文体活动“四位一体”，也是我们小支部、小工会探索基层工作机制创新的一项举措。

支部不在于大小，党员不在于多少。3年来，陆俨少艺术院党支部以“注重务实，服务大局”为理念，跳出“党建”固有框架做“党建”，让党建工作与中心业务工作无缝对接。党支部在党员和职工队伍的建设、体制机制的创新、团队合作意识的培养，积极探索，成效明显，为陆院的中心工作起到了保驾护航的作用，让“小身材”的陆俨少艺术院展现出优秀传统艺术的“大味道”。